English for special purposes
Proposte metodologiche per strutturare unità di apprendimento e per la valutazione, esempi di lezioni a distanza e video multimediali da integrare nelle lezioni di inglese settoriale.
PROPOSTE METODOLOGICHE
Suggerimenti ed esempi per strutturare unità di apprendimento nei settori tecnologico e sociale.
Per gli utenti dei testi High Tech, Tech Geek, Take the Wheel Again New Edition, Wireless English, A World of Care. A cura della Prof.ssa Ilaria Piccioli.
Unità di Apprendimento per il triennio degli Istituti Tecnici settore Tecnologico: Making technology relevant with current events (and handouts).
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Unità di Apprendimento per il triennio dei Licei Scienze Umane e gli Istituti Professionali ad indirizzo Servizi per la Sanità e l'Assistenza Sociale: "The child is made of one hundred": a thematic module on early childhood education (and handouts).
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Unità di apprendimento per il triennio degli Istituti Tecnici e Professionali ad indirizzo Commerciale e Marketing sul tema dell'economia circolare: "Let's make it circular". Con video-introduzione dell'autrice e materiali per le lezioni.
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Riflessioni e suggerimenti sulla valutazione delle competenze linguistiche nella didattica a distanza.
Per tutti i testi in lingua. A cura della prof.ssa Cristina Oddone.
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LISTENING COMPREHENSHION PER IL POTENZIAMENTO
Esercizi di gap filling e relative tracce audio per il consolidamento dell’abilità di Listening Comprehension.
Le tracce selezionate affrontano tematiche relative all’educazione ambientale e alla la cittadinanza digitale.
MATERIALE MULTIMEDIALE
English for tourism: Risorse ed handouts da integrare nelle lezioni, anche a distanza, per il settore turismo
Per gli utenti del testo Destination Tourism. A cura della Prof.ssa Ilaria Piccioli.
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Tech pills: short videos on key technology topics
Per gli utenti dei testi High Tech, Tech Geek, Wireless English, Take the Wheel Again New Edition. A cura della Prof.ssa Ilaria Piccioli.
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Reading bug box: piccola antologia per tutti i settori
Per gli utenti dei testi della Prof. ssa Ilaria Piccioli. A cura della Prof. ssa Ilaria Piccioli.
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